Übungsfirma
Die Übungsfirma ist ein pädagogischer Lernort, in dem der Alltag eines Betriebes simuliert wird. Dabei erlernen sie typische Prozesse in den verschiedenen betrieblichen Funktionsbereichen und führen unterschiedlichste Tätigkeiten durch: Sie erstellen Angebote, kalkulieren Preise, berechnen Löhne, führen Bestellungen durch, stellen Rechnungen aus, verbuchen verschiedenste Belege und überwachen und tätigen Überweisungen. Die Geschäftsfälle ergeben sich dabei durch die Marktbeziehungen mit anderen Übungsfirmen europaweit.
Reisebüro Weltenbummler
Im Reisebüro Weltenbummler planen unsere Schüler*innen nachhaltige Reisen, Reisen zu Weltkulturerbestätten, Outgoing Reisen und den Verkauf von Reisezubehör. Sie kreieren ansprechende Flyer in drei Sprachen und vermarkten diese auch online über einen eigenen Webshop um Aufträge hereinzuholen.
Alle verwaltungstechnischen Abteilungen unterstützen sie bei der Abwicklung der Aufträge.
Sporthotel Jump
Im Sporthotel erlernen unsere Schüler*innen neben der Verwaltung eines Beherbergungsbetriebes attraktive Themenurlaube zu gestalten und anzubieten. Der Bereich "Live-In" kümmert sich um erlebnisreiche Events. Die Rezeption erstellt Wochenendangebote, Menüpläne und Morgenpost. Alle Aktivitäten müssen gut kalkuliert und vermarktet werden, denn anspruchsvolle Umsatzziele sollen erreicht werden.
Schwerpunkte
Dieser Wettbewerb ist eine Initiative des österreichischen Unterrichtsministeriums BMUKK, der ARGE ÜFA Österreich und der ACT-Servicestelle und verfolgt folgende Ziele:
- Sicherung und Steigerung der Qualität der Übungsfirmenarbeit
- Dokumentation und Präsentation der Übungsfirmenarbeit nach außen (Wirtschaft, Schulpartner*innen)
- Einbindung vieler Unterrichtsfächer in die Übungsfirmenarbeit
- Verleihung des Zertifikats "Qualitätsmarke ÜFA"
Die verstärkte Zusammenarbeit soll sich u. a. in folgenden Punkten niederschlagen:
- realitätsnahe Bankgespräche für die Übungsfirmen in den Filialen der Raiffeisenkassen: Kreditverhandlungen, Investitionsberatung, Geldanlage, Versicherungsbedarf und Konditionengespräche
- Expertenvorträge von Bankfachleuten
- Kontakte zwischen den Schüler*innen der Übungsfirmen und den Firmenkundenbetreuer*innen der Bank
Eine gute Kommunikationsfähigkeit gehört zu den zehn am meisten gefragten Schlüsselqualifikationen in der Südtiroler Arbeitswelt. Deshalb ist auch uns eine qualitative Verbesserung der schriftlichen und mündlichen Kommunikation innerhalb und vor allem zwischen den Übungsfirmen ein Anliegen.
Die Anwendung der Zweitsprache und einer Fremdsprache in alltäglichen betriebsüblichen Situationen ist ein besonderes Element der Arbeit in der Übungsfirma und vervollständigt die Lernerfolge der Schüler*innen im Sinne von fächerübergreifenden Kompetenzen.
Um dafür eine bedeutende Anzahl von Lernanlässen zu schaffen, wird die Kommunikation mit englischsprachigen Übungsfirmen dank der regelmäßigen Anwesenheit einer Englischlehrkraft im ÜFA-Unterricht (1 Stunde je Woche) verstärkt. Zusätzlich wird von Anfang Jänner bis Mitte Februar 2016 die interne und externe Kommunikation in der Zweitsprache Italienisch geführt. Auch die Geschäftsbeziehungen mit den italienischsprachigen Übungsfirmen Südtirols werden weiter ausgebaut.
Die Optimierung der Verwaltungsabläufe im Sinne der Kundenorientierung und der fehlerfreien Abwicklung von Prozessen ist ein dauerhafter Bestandteil der Qualitätssicherung in der Übungsfirma. Auch in diesem Schuljahr wird darauf ein Hauptaugenmerk gelegt.
Die Teilnahme an einer internationalen Übungsfirmenmesse ist jedes Jahr ein Highlight für die ÜFA-Schüler*innen. Dabei ist es üblich, dass vier bis sechs Schüler*innen an dieser Veranstaltung als „Aussteller*innen“ teilnehmen, einen Messestand dekorieren, ihre Tätigkeit präsentieren, Kontakte mit anderen Übungsfirmen knüpfen und Beratungs- und Verkaufsgespräche führen.
Im heurigen Schuljahr werden wir mit unseren zwei Übungsfirmen an der Übungsfirmenmesse in Wien teilnehmen.
Geplant ist auch heuer wieder die Präsentation des Übungsfirmenunterrichts am „Samstag der offenen Tür“ an einem eigenen Informationsstand im Erdgeschoss der Schule.