Vor Kurzem lud die Bibliothek alle 3. Klassen zu einem analogen Recherchemodul ein. Die Schüler*innen durften zwischen zehn, sehr unterschiedlichen Themenbereichen wählen: (hier nur eine Auswahl) Von der Astronomie bis hin zum Glück, von der Globalisierung zur British Monarchy. Auch Sigmund Freud war vertreten. Zwei Stunden lang recherchierten die Schüler*innen mit Stift und Papier in zahlreichen analogen Medien (Sachbücher, Zeitschriften, Lexika) zu den gewählten Themen. Sie lernten Begriffe, wie Sach- und Personenregister, Glossar und Inhaltsverzeichnis besser kennen und konnten diese direkt anwenden.
Die Vermittlung der Wichtigkeit von Auszeiten von der Technik, der Limitierung von digitalem Kontakt, aber vor allem der Kernkompetenz sich Informationen physisch, tiefgründig und kontextbezogen aus Quellen wie Fachbüchern/Fachzeitschriften zu beschaffen, zu bewerten und zu strukturieren, war Teil der anschließenden Reflexion.
Unsere Bedürfnisse nach echten Erfahrungen, Emotionen und Haptik in der Bildung lassen sich nicht vollständig digitalisieren.
