Neben der vorgesehenen Bibliotheksführung, einem Theaterworkshop und einigen Teambuilding-Spielen durften die Schülerinnen nämlich während der Projektwoche selbst entscheiden. Bereits im Vorhinein wurde an zwei Schultagen geplant, überlegt, verworfen, neu gedacht – und schließlich entschieden:
Gruppe 1 wollte Körper und Geist in Einklang bringen und plante eine Yogastunde,
Gruppe 2 plante kurzerhand den Dreh eines Kurzfilms über Mobbing.
Was auf den ersten Blick nach einer sportlich-ernsten Mischung klang, entpuppte sich als absolute Erfolgsformel. In der Turnhalle wurden Matten ausgerollt, Musik angemacht und Yoga-Positionen ausprobiert, die teils anmutig, teils abenteuerlich aussahen – Hauptsache, alle hatten Spaß. Besonders beim Gruppenyoga wurde viel gelacht und gleichzeitig erstaunlich konzentriert gearbeitet.
Beim Filmprojekt verwandelte sich das Klassenzimmer in ein richtiges Filmset: Requisiten, Schminke, Kostüme – alles dabei. Rollen wurden verteilt, Szenen mehrfach gedreht („noch einmal, diesmal mit mehr Drama!“), und am Ende stand ein beeindruckendes Ergebnis, das sich wirklich sehen lassen kann.
Beide Projekte wurden mit der gesamten Klasse durchgeführt, sodass jede einmal in eine andere Rolle schlüpfen konnte – ob als Yogalehrerin, Kamerafrau oder Hauptdarstellerin.
Fazit: So viel Eigeninitiative, Teamgeist und Kreativität in einer Woche – Hut ab, T 1A!
Oder, um es mit den Worten einer Schülerin zu sagen: „Das war anstrengend, aber irgendwie total cool.“
