Zu Beginn des Projekts wollten die Studierenden herausfinden, welche Wünsche und Bedürfnisse die Schüler*innen für ihren Pausenhof haben. Dafür wurden verschiedene Umfragen durchgeführt. Auf interaktive Weise konnten die Jugendlichen ihre Meinungen einbringen, Plakate ergänzen und Vorschläge für die zukünftige Gestaltung des Hofes machen.
Im nächsten Schritt fand ein gemeinsamer Workshop statt. Eine inklusive Gruppe aus Schüler*innen und Lehrpersonen arbeitete zusammen mit den Studierenden an konkreten Ideen zur Umgestaltung des Pausenhofs. Die Teilnehmer*innen zeigten dabei großes Interesse und beteiligten sich mit viel Motivation und Kreativität an der Planung.
Nun sind die ersten sichtbaren Ergebnisse entstanden: Im Innenhof wurde eine Installation errichtet, die mehr Aufenthaltsqualität schafft. Eine neue Sitzgelegenheit lädt zum Verweilen ein, während schattenspendende Elemente und verschiedene Kräuter den Bereich aufwerten. Die grüne Gestaltung stellt eine echte Bereicherung für den Schulhof dar und zeigt, wie durch Zusammenarbeit und Mitgestaltung nachhaltige Verbesserungen für die gesamte Schulgemeinschaft entstehen können.
